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世界技能大赛金牌得主免费给你扎花束,南京路上的中职学校社团展亮了

2019/8/14 8:25:48

世界技能大赛金牌得主免费给你扎花束,南京路上的中职学校社团展亮了

 

今天的南京东路步行街世纪广场格外热闹,在这里,上海中等职业学校首次向社会市民集中开放展示学生优秀社团活动,引来了市民游客驻足,不少人还参与体验了3D打印、剪纸、手工艺DIY等,感受到职业学校校园文化的与众不同。

 

据了解,此次展出共有38个社团和18个舞台节目,是从上海中职64所学校的1174个社团活动中遴选出来的。在千余个社团中,引人注目的是与学校特色重点专业密切相关的社团。与普通中小学校不同的是,上海中职学校不仅有文娱体育型、公益活动型的学生社团,更有创意专业型、职业实践型、技能研究型的学生社团。据不完全统计,这样的社团在上海中职学校有近200个。

 

【从社团走出的“未来工匠”】

 

学生社团活动历来是课堂教学的演变和拓展,既丰富校园文化、拓宽学生获取专业知识的渠道,也增加学生自主探索及实践的机会。在展出现场,记者看到不少未来“工匠”正在埋头忙碌着,向市民游客展示自己的专业技术和工匠精神。

 

在上海市城市建设工程学校的展区,记者意外地看到了已经毕业的潘沈涵,他是第44届世界技能大赛花艺项目金牌获得者。毕业于园林专业的他依托专业,在校花艺社里发展了自己的兴趣和技能。“现在我成为了第45届世界技能大赛花艺项目的教练,压力反而相比过去更大了。这次来到母校花艺社,我承担的是推广形象大使的责任,希望能够指导学弟学妹,培养更多人才。”潘沈涵告诉记者。一边说着,他还忙着给参展的观众扎起了个一个个精美的花束。

第44届世界技能大赛花艺项目金牌获得者潘沈涵展示作品

 

据了解,上海市城建学校的花艺社是一个人气颇高的社团,曾参与过2018上海教育博览会开幕式表演。这次来到展示现场,他们带来了鲜花和花艺作品。观众们不仅能欣赏作品,还能参与制作并带走花束、鲜花手环等作品。来自园林技术专业的范勤彦现在是花艺社的“当家花旦”。她说,驻足的观众都很用心地在看、在感受中国传统插花以及现代花艺制作的魅力,这令她十分欣喜与自豪。

 

在“工匠长廊”展区,记者还看到了城市科技学校的创意木工社、航空服务学校的航模社、现代职校的美馨西点社、建工学校的建筑手工模型社等。这些社团都和学生的专业相关,社团也成为了学生锻炼专业技能,吸收前沿技术的平台。和潘沈涵一样,不少职业技能比赛的获奖者都是从社团走出去的。

 

【社团内容从传统文化到前沿科技】

 

“这个老公房电梯服务机器人模型就是我和社团同学一起设计的,灵感也来自于社团中。”上海电子工业学校的季鹏宇告诉记者。老公房里老年人居多,不少老人腿脚不便,上下楼梯很不方便。季鹏宇告诉记者,他自己就住在老公房里,虽然目前有些老公房里可以安装电梯,但是由于费用昂贵,并不能普及。为了设计出更实用的机械来服务老人,他们设计了一个助人上下楼的智能机械手臂,这个机械手臂的优点是不用装膨胀螺丝,也不用钻孔,而是利用四个支撑进行斜向航吊,保证了便利性和安全性。该设计也获得了“上海市青少年科技发明成果奖”。

上海电子工业学校学生设计的老公房电梯服务机器人模型

 

社团指导老师戴建雄告诉记者,社团教师会在技术上进行支持,但这些灵感都来自于学生。不少学生认为,社团中不仅能将课内学到的专业知识投入到实践运用,还能学到大量课外知识,很酷。

 

记者发现,和上海电子工业学校一样,不少中职学校的示范重点专业在内涵建设中紧密关注国际最新技术,所以学生社团活动也有着强烈的未来气息。比如,工业技术学校和机械工业学校都有“3D打印社”,市北职高有“机器人社”,高级技工学校的“特种加工社”,环境学校的“环境志愿者协会”甚至教起了垃圾分类。

展示现场不少市民游客驻足

 

另一边的“国学小镇”则是传统文化及手工艺社团的聚集区,这里有群益职校“非遗龙飞旗袍盘扣社”的旗袍盘扣、二轻工业学校“非遗民艺社”的蓝染、振华外经学校“岁月剪纸社”的剪纸等。非物质文化遗产、传统手工艺、优质生活方式在这里通过展示互动,被赋予了旺盛的生命力。不少中国传统手工艺还吸引了外国游客,他们纷纷驻足,对着非遗民艺文化比起了大拇指。

上海市第二轻工业学校带来的传统手工艺蓝染

 

据了解,“以美育人、以文化人”是上海中职学校的校园文化,也体现了职业教育的教改理念。通过对外进行展示,上海中职学校的学生社团活动打破了封闭式的传统教育模式,社团的专业开放性和实践性,也使得校园文化和企业行业发生了联动,各种社会资源得到了有效的利用和共享,拓宽了学生专业和职业成长的路径。